¿La hora de comer es un desafío constante para las familias con las que trabajas? Sabemos lo difícil que puede ser abordar los problemas de alimentación en las infancias. Por eso diseñamos este curso dónde encontrar vas a encontrar muchas respuestas.

Estas herramientas te permitirán planificar y diseñar tus primeros contactos con el niño y su familia, ayudándote a entrevistar y observar de manera ordenada para guiar tus futuras acciones e intervenciones

Un curso virtual para adquirir herramientas concretas en la evaluación e intervención de las habilidades sociales en la infancia — desde su identificación hasta el diseño de estrategias aplicadas a la práctica clínica.

A lo largo de 9 módulos transitaremos: ¿Qué es una Evaluación Neurocognitiva y funcional? Instrumentos de Despistaje cognitivo. Aplicación de Evaluaciones estandarizadas. ¿Qué incluir en un informe de evaluación? Conclusiones

Ficha para recabar toda la información necesaria sobre la alimentación de un niño/a. En ella encontrarás muchas de las características que están involucradas en la aceptación o rechazo de un alimento.

Desde un enfoque evolutivo y singular del desarrollo infantil, la propuesta pone el foco en la práctica, el criterio profesional y la toma de decisiones — siempre con el niño y su entorno familiar en el centro.